柳絮：今天是高考結束的第二天，我還在梳理著高考的緊張心情。一切都OUT了，但我的心并沒有能夠很快地平復，下午，楊燁（我真的不想我的日記里出現他的名字，但還是不得不提他）給我發了個短信：“柳絮，我想見你！和你說句話！”“只一句！”他特意強調了一下，我沒有回他的短信。他一直撥打我的手機，我只任手機在桌面上跳舞，手機，我調成了震動。

    我在租住的屋子里，看《讀者》，聽到有敲門的聲音，隱隱約約還有手機彩鈴聲，緊接著我的手機嗡嗡地蜂鳴。我瞅了下手機，是楊燁的號碼，也應該是楊燁在敲門。我坐著沒有動，不知如何面對他的突然造訪，我真的沒有心里準備。時間在緩緩地流淌，我坐在屋里，與外面隔絕成了兩個世界，天漸漸地暗了下來，把我的心也攪得陰陰沉沉的。屋內陡然亮了一下，緊接著遠處傳來了悶悶的雷聲，吱吱呀呀的扭動著，仿佛要把這黑暗撕裂開來。我蜷縮在床上，抖成一團，我從小就怕打雷。我帶著心中的惶恐，走到窗戶邊，想把窗簾縫拉攏緊。我感覺院子里像有個人影晃動，楊燁還沒有走？我心頭打了個大大的問號。又一道閃電劃過，雷聲轟轟隆隆地遠去了。外面響起了噼里啪啦的聲音——下雨了。緊接著，就連成“嘩嘩”一片了。我心里想，下這么大的雨，楊燁一定該找地方避雨了。我回到床上，用床單蒙住頭，雷聲、閃電、雨聲，還有楊燁都不復有了。

    我沒有戀愛的經歷，對楊燁，確實沒有激起過愛情的漣漪。“楊燁，你到底喜歡我哪些，我改還不行嗎？”原先我看到這句網絡流行語，心中感到很BT，但此時此刻，用在我身上，真的很受用。

    楊燁：下午，我給柳絮發了個短信，她沒有回。我就一直撥打她的手機，但始終無人接聽。我就到她租住的房子處，“只想見她一面”，這種信念支撐著我。我到底怎么了，我管不住自己的大腦，不去想她；我管不了自己的雙腳，走向她住的方向。見她的欲望強烈地沖撞著我的心。是高考的失利，讓我郁悶不已？是青春的萌動，讓我煩躁至極？就是想見見她，我心中的女神。

    高中幾年，我曾約會過她幾次，都被她巧妙矜持地拒絕了。

    到了柳絮那里，院子空蕩蕩的，每間小屋都關著門，高考結束了，高三的學生，都急急地回家去了，卸載下三年來的緊張，等待放榜時的驚喜和頹喪。我敲門無人應答，又撥打她的手機，只有《同桌的你》的歌聲帶著悠揚與憂傷，在耳畔縈繞。我想她就在屋子里，我一直站在她的院子里，等、等、等，等她出來，見她一面。天暗了下來，一道閃電，緊接著一聲炸雷，我看到柳絮的窗簾動了一下，原先敞開著的一條縫，復又密密嚴嚴了。我的眼前明亮了一下，豆大的雨點，瞬間砸了下來，我的眼睛迷糊了，我始料未及，我想，柳絮一定還在窗簾的后面，她一定會看到我的，讓暴風雨來的更猛烈些吧！一任雨水從頭上滾落下來。雨終于停了，柳絮的房間沒有一絲光亮，我知道她在屋里，此時此刻，心里倒平靜了許多。只是默默地注視，再也沒有敲那扇緊閉著的房門。

    高二的學生，快要放學了，我回到住處，才感覺濕衣服貼在身上，從脊梁骨里冒涼氣，趕緊找衣服換了，時間分分秒秒在身邊掙扎，就像我的身體一樣篩糠般地跳躍。我規劃著不著邊際的遐想，好想找個地方大哭一場，好想找個人傾訴一番，我想起了劉老師。

    劉知悅：6月9日，晚上9點多鐘，為了哄兒子睡覺，我躺在床上假寐。我的手機“滴”地一下，收到一條短信，我打開手機，是我的一個初中學生，楊燁發過來的：“劉老師，我可以和您聊聊嗎？”我沒有回短信，輕輕地挪開了兒子纏繞在我身上的手，下了床，到了客廳。按著號碼回撥了過去，這是我的習慣，只要是我學生的電話，我都會掛掉，再回撥過去。電話接通了，“劉老師，我在您家樓下，我想當面和您聊聊？！”楊燁的聲音從話筒里傳了過來，不甚清晰、還有些顫。“當然可以，你快上來吧。”我在家門口迎接楊燁，他進到屋里后，情緒很不穩定，渾身哆嗦，泣不成聲，讓我很詫異。我給他倒了杯水，說“來，先喝口水，有話慢慢給老師說。”我安撫著他。

    “老師，柳絮不理我！”半天，楊燁才止住泣聲，蹦出這一句話，像玩過家家吃虧的小孩子，找家長告狀。我沒有接他的話，靜靜地等著他說下去。

    楊燁和柳絮的事，我在他們八年級時，有所耳聞。我是他們的班主任，帶他們的語文課。認為是很正常的青春期萌動。

    “Whoever is a girl does not want to be loved, and whoever is a boy does not want to be royal to his lover .”

    我曾在《班主任日志》里專門記過這件事，并抄下了《少年維特之煩惱》的這句名言作為注釋。

    都夜里十一點多了，楊燁還在述說他的故事，兒子睡了一覺后，醒來不見我，嚷嚷著喊我，才打斷了楊燁的話頭，他起身，說：“劉老師打擾您了，您不會笑話我吧。”我安慰他，要冷靜，理智地面對生活和善意地處理情感。