圖書介紹
看世界金獎(jiǎng)童畫，讀中國(guó)純美童詩(shī)
《世界金獎(jiǎng)童畫﹒詩(shī)》：匯集中國(guó)“兒童畫之鄉(xiāng)”徐州睢寧近百幅世界大獎(jiǎng)兒童畫，這些圖畫分別獲得匈牙利國(guó)際青少年畫展金獎(jiǎng)、芬蘭國(guó)際青少年畫展金獎(jiǎng)等世界級(jí)大獎(jiǎng)，表現(xiàn)了孩子們對(duì)大千世界的奇妙想像，以及對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬。同樣是涂鴉，為什么這些孩子的畫可以獲得國(guó)際大獎(jiǎng)？看完這套書，你將揭開其中的奧秘。
這套書另外一個(gè)特點(diǎn)是，詩(shī)情畫意。著名兒童詩(shī)人鞏孺萍為每一幅兒童畫配上了妙趣橫生的詩(shī)歌，在對(duì)兒童畫進(jìn)行趣味解讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展想像空間，賦予兒童畫更加醇美意境和豐富內(nèi)涵。兒童畫教育專家朱君老師為每幅畫進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)兒童畫的創(chuàng)作靈感和藝術(shù)價(jià)值。畢加索曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要花一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何像孩子一般作畫。”因此，這套書，不僅適合孩子閱讀，大人同樣能從中得到啟發(fā)，找回失去的童年。
圖畫沒有國(guó)界，這些看上去拙樸稚嫩的繪畫，蘊(yùn)涵著孩子們奇幻的想象和純真的心靈，另人怦然心動(dòng)。中國(guó)孩子的畫征服了世界，如此集中，詩(shī)意呈現(xiàn)，還是第一次。因此，這套書不僅值得擁有，更值得永遠(yuǎn)珍藏。因?yàn)檫@些畫和詩(shī)里，有我們共同的童年。
出版社：重慶出版社
出版日期： 2015年3月
作者介紹
鞏孺萍，教育學(xué)碩士。江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，海外華文女作家協(xié)會(huì)會(huì)員，作品曾獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、江蘇省紫金山文學(xué)獎(jiǎng)。作品入選2013年新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書、2014中國(guó)童書榜100佳。多部作品被翻譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、越南語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)等在國(guó)外和港澳臺(tái)出版。著有兒童詩(shī)集《再見雪孩子》《窗前跑過(guò)栗色的小馬》《變來(lái)變?nèi)サ膵寢尅贰段业牡谝槐纠ハx記》以及繪本《“沒想到”嬰兒創(chuàng)意圖畫書》等。
睢寧兒童畫介紹：
睢寧兒童畫1955年孕育破土，已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的歷程。在政府和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，睢寧兒童畫不斷發(fā)展、壯大，1981年南斯拉夫世界兒童畫創(chuàng)作展覽中，中國(guó)兒童畫有15幅獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢渲?/span>7幅是徐州市睢寧兒童的作品。在2010年日本第40屆世界兒童畫展評(píng)選中，睢寧兒童畫再創(chuàng)佳績(jī)，共有98幅作品獲獎(jiǎng)，向世界展示了“中國(guó)兒童畫之鄉(xiāng)”的魅力。
截至2013年底，全縣共有5400余幅兒童畫作品被選送到美、英、法、日、德、港、澳、臺(tái)等70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)展出，榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)980多個(gè)，其中外務(wù)大臣獎(jiǎng)3枚，特別金獎(jiǎng)15枚，金牌160枚；有4幅作品在聯(lián)合國(guó)大廈陳列，國(guó)家文化部于1996年12月正式命名江蘇睢寧為“兒童畫之鄉(xiāng)”，這一殊榮至今仍是全國(guó)唯一。如今，睢寧兒童畫已成為中外文化交流與合作的一張精美名片，也成為睢寧最為獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)資源。其新穎明快的鄉(xiāng)土氣息，充分表現(xiàn)出孩子們獨(dú)特的思維方式和非凡的創(chuàng)造力，洋溢著童心的天趣和光彩。
一個(gè)神奇的世界（序 ）
著名兒童文學(xué)作家 金波
每當(dāng)我面對(duì)兒童畫，我都會(huì)長(zhǎng)久地反復(fù)地賞讀。那真是一個(gè)神奇的世界。畫面所呈現(xiàn)的是大膽的筆墨，豐富的色彩，飛騰的線條。漸漸地，我忘記了我身在何處，所有的思緒都沉浸在那畫面中。
兒童畫很奇妙，甚至很神秘。當(dāng)嬰兒剛會(huì)拿起畫筆，面對(duì)畫紙，他便成了一個(gè)天生的畫家，他們無(wú)師自通，信筆涂鴉。我作為一個(gè)成年人，實(shí)在無(wú)力解讀他們的畫，我只能在他們的畫中去尋找，去猜測(cè)，去發(fā)現(xiàn)。那畫沒有終極的詮釋。即使是學(xué)了一些繪畫的技法，兒童畫也往往還有許多說(shuō)不清，道不明的佳妙。
兒童畫看不明白，還要看，而且是饒有興致地看，這就是兒童畫的魅力。這魅力最吸引的是詩(shī)人。鞏孺萍就是這樣一位詩(shī)人，她為這些兒童畫題了詩(shī)。但她不是解釋這些畫，她是神游于畫中，在尋找，在發(fā)現(xiàn)，在聯(lián)想，在幻想，在跳躍，在騰飛，總之，這畫讓她癡迷忘我，她以一個(gè)新的我走進(jìn)這畫中了。這些畫是她的夢(mèng)幻，是她的靈感，是她的詩(shī)園。于是，在她的眼中，她看到長(zhǎng)頸鹿家的房子“又高又闊”，它說(shuō)“我家的屋頂\是天空做的”（ 《長(zhǎng)頸鹿》）。 河面上，“一只只船兒結(jié)伴而出”，詩(shī)人說(shuō)，“那是巨人們穿著鞋子\在河上漫步……”（《春天的小河》）一幅題為《小河流過(guò)家門前》的畫，詩(shī)人欣賞著畫面，望著那些小鵝天天下河，詩(shī)人寫道：“游泳捉魚\是唯一的功課”（《鄉(xiāng)村的早晨》）一幅畫：小鎮(zhèn)黃昏。房頂天線。“它呀\在等著夜幕垂下\好撓一撓\月亮的小腳丫\讓它笑成一一\彎彎的月牙”（《小鎮(zhèn)黃昏》）……
我不必再多引用這些“題畫詩(shī)”，這些詩(shī)與畫，是珠聯(lián)璧合，是相得益彰，它們相互補(bǔ)充，相互發(fā)現(xiàn)。當(dāng)詩(shī)與畫相融合的時(shí)候，我們便全身心地回歸童年，忘記了年齡，忘記了世俗，我們忽然悟出，無(wú)論快樂，無(wú)論悲傷，童年都是我們一生的財(cái)富。
我又想起畢加索說(shuō)過(guò)的那句話：“要花一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何像孩子一般作畫”。因?yàn)楹⒆拥漠嬂镉性?shī)情畫意。
是為序。
