這個(gè)世界一直很熱鬧，而我一直很安靜。

    我從沒(méi)想過(guò)要寫(xiě)一本書(shū)。更準(zhǔn)確地說(shuō)，我從沒(méi)想過(guò)“我這樣的人”也可以寫(xiě)一本書(shū)。沒(méi)有特殊的故事，沒(méi)有激烈的掙扎，沒(méi)有轟轟烈烈的頓悟。只是一個(gè)師范生，一個(gè)普通人，在一次次沉默里，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了看見(jiàn)自己。

    這本書(shū)不是關(guān)于哲學(xué)的定義，也不是答案的匯總。它是一些我想過(guò)、疑過(guò)、困過(guò)、又試著走過(guò)去的片段。它們沒(méi)那么完整，有的甚至還在繼續(xù)發(fā)生，但它們都是真實(shí)的。我開(kāi)始意識(shí)到，或許正是這些不確定、不圓滿、不說(shuō)出口的部分，才組成了“我”本來(lái)的樣子。

    在成為教師之前，我正在學(xué)習(xí)如何面對(duì)自己。在未來(lái)教別人的路上，我先在試著傾聽(tīng)自己。這些文字，不是我對(duì)世界說(shuō)教的方式，而是我向世界發(fā)出的微小回應(yīng)——輕聲地、慢慢地，也許無(wú)人回應(yīng)，但依舊值得。

    有些時(shí)候，我覺(jué)得自己像一只紙船，被時(shí)間的水流帶走，又偷偷記錄下途經(jīng)的岸邊。有些時(shí)候，我又覺(jué)得自己像一個(gè)提問(wèn)的人，即便沒(méi)有人回答，我還是想繼續(xù)問(wèn)下去。

    你正在讀的這本《無(wú)人知曉的我》，是一段“被自己看見(jiàn)”的旅程。它并不喧嘩，但它很認(rèn)真地發(fā)生過(guò)。

    如果你也在經(jīng)歷那些不能被準(zhǔn)確表達(dá)的情緒，如果你也時(shí)常在日常中生出某種想不明白的感覺(jué)，那我們可能在某種意義上同行。

    這是我寫(xiě)給自己的，也寫(xiě)給任何一個(gè)正在尋找自己的你。

    無(wú)人知曉的我，正在慢慢成為可以被理解的我。