——抗戰勝利當年，即民國卅四年年初，銀行汪行長找到我，說他有一外甥，希望我能夠通過業務上的渠道購買一批當時政府規定的違禁藥品。我不知道干什么用，但購買違禁藥品意味著什么，也是無庸置喙的。那時我入職銀行不到一年，是通過你爺爺的關系，認識的汪行長，汪行長還算看重我，一開始就提攜我做了主管，還讓我加入了國民黨。你知道汪行長是什么人？父親自問自答，他拿的是汪偽政府的薪水，干的是重慶的活，可他的外甥，卻是一個江北的代表。

    建國聽到這里分明來了精神，他饒有興趣地問：“這么說，你們是兩國四方在周旋？你也曾經為共產黨做過事？”

    ——那當然，藥品是共產黨部隊所需要的。嗯，那位江北的代表的代號是“L”，我的代號是“T”。喏，就是它上面的兩個英文字母——他把煙斗反過來給建國看。后來在抗戰勝利的前夕，汪行長被重慶的人處決以后，我們就失去了聯系。

    建國的父親說到這里，有自豪有遺憾，但更多的是坦然，是一種滄海桑田過后的超然灑脫。這時，他居然讓建國再為他裝一斗煙絲。

    建國說，少吸點吧。建國裝滿煙絲，點燃，又猛地吸了幾口，才交給父親。文巽善接過煙斗才吸了兩口，就沒有了，只得作罷。今天他興趣盎然，煙斗吸得已經大大超量。他知道兒子也是為他好呢。

    建國已經將“L·T”煙斗與金條與抗戰，與國共兩黨的聯合抗戰，與那錯綜復雜的敵后地下工作畫上了等號。

    他望著父親，希望父親能夠再說點什么，越詳細越好。可是父親已經露出倦意。建國看看時間，已經凌晨一點。

    ——在我百年以后，你代我把金條和煙斗交給江州歷史博物館，也許會有當事人發現了金條、煙斗和說明后，上報政府和你們的組織。那也算我功德圓滿了不是？

    文巽善說到最后，關照建國，無論生活如何困苦，金條是不可動用的，煙斗嗎，反正用不壞，而且越用越光亮。呵呵，那是代表著“Light&Truth”呢。

    建國考慮父親年紀大了，就打消了和父親繼續長談下去的想法。他站起來說，百寶箱就先放在你的床頭柜上，明天我們繼續今天的話題。

    文巽善很滿意建國對待百寶箱的態度，他沒有對金條有絲毫的動心，而僅僅是關心我說的話題。

    第二天、第三天，建國和父親的話題始終圍繞著金條，藥品，煙斗，煙斗上的“L·T”，以及當時的人和事。慢慢地，在建國的腦海里形成了一個大致的輪廓。第四天，文建國就走訪了倪老師，通過對倪老師的走訪，居然又聯系上了秦老書記。

    倪老師告訴文建國，秦書記可能，只僅僅是可能，與“L·T”煙斗有關系，你可以試試，也許他正是你父親需要找的人呢。倪老師也顯得很興奮。

    文建國帶著煙斗，拜訪秦老書記。他將父親的煙斗，藥品，金條等情況，以及倪老師的提示說給秦書記。

    秦書記摩挲著煙斗，異常激動，一口咬定，情況就是這個情況了。然后他特地新拆開一包“中華”，將香煙碾碎，將煙絲裝進煙斗，滿滿的，點火，很滿足地狠狠地吸了一口，就陷入了深深的回憶。

    文建國確認了煙斗的來龍去脈。于是他決定，請秦老書記和倪老師來家里聚會。請自己的老領導和老師上門，必須有最高規格的接待。酒，必須是茅臺，一瓶足矣；菜，量少，精致，花式必須多，建國還特地讓一芃幫他找了一位大廚。

    他聲稱，這是自己代表父親唯一一次精心策劃的請客。如今生活水平普遍提高了，有事基本上是上飯店，但建國強調，這次必須在家，在自己的家里，在老爺子自己的家里。為了增加喝酒的氛圍，還請了老孫校長，只可惜大哥懷祺不在了。建國悵然。

    進軍知道了以后，打電話罵建國，你個慫！這么重要的家宴為什么不請我廖進軍？還是不是兄弟？你父親還是不是我父親？好了，好了，我也不跟你啰唆。你請客真會找時間，正當時。

    建國問什么個說法。

    現在是什么季節，那還要說嗎？你記好，你只要準備新鮮時蔬和少量新鮮豬肉，我讓飯店配送“長江三鮮”。說完，他就掛了。建國笑笑，這個家伙，省我兩個也好。

    上午九點準時，客人幾乎同時進入文宅大院。大家知道喝酒是肯定的，但主要是聚會說話，然后早點吃午飯，不影響午休。都是六十到九十的年齡，生活規律不想打亂。

    秦老書記享受副廳級離休干部待遇，今年已經八十有七了。倪老師比秦老書記小幾歲，高級教師退休。老孫校長算是最年輕的（建國夫婦、進軍夫婦除外），今年也七十大幾了。

    進軍一到場就提升了檔次，他帶來兩瓶“茅臺部隊特供酒”，一條“九五至尊”香煙。

    他聲稱家里就只有兩瓶了，是戰友從人民大會堂搞來的，市場上的全是假酒，千萬不可相信。他也不說清市場上的假酒是指茅臺，還是指“特供”。反正建國收藏的茅臺沒有上桌。

    至于“九五至尊”，他說口味各人喜好不同，但出了那么一個在主席臺上露出“九五至尊”香煙，因嘚瑟而倒霉的“周九五”，“九五至尊”香煙的名氣大震�，F在抽煙抽的是名氣，抽的是派頭，抽的是身價。

    大家團團圍著文老爺子問好，坐下喝茶。今天建國代老爺子請來的客人，人人都與江中有關。史靜，是江中的老師。廖進軍和一芃今天的身份是學生，他們顯然不敢放肆，畢恭畢敬地坐在一旁。

    進軍建議，先看看“百寶箱”，果真有金條？

    一芃嗆他，你只認識金條！進軍嘿嘿一笑，示意建國看看。

    “百寶箱”已經放在桌子上了，建國搓搓手，小心翼翼地一件一件地取了出來。

    百寶箱里的物件根據目錄列表是倒置的，就像一部長篇小說采用的倒敘，而里面最最值錢的東西是作者刻意安排，根據它原有的序列放在了底部，讓那扣人心弦的一幕最后揭曉，仿佛高潮終于到來，水落石出。既戛然而止，又余味無窮。