從楊永信到豫章書院 你養(yǎng)的娃不要指望別人

    01

    楊永信和豫章書院，都是懲戒教育的典型，主要用來(lái)對(duì)付孩子的網(wǎng)癮。具體方法家長(zhǎng)可以看一下：一個(gè)孩子，進(jìn)去之后，七八個(gè)成人撲上來(lái)，輪流對(duì)他進(jìn)行入校教育，很快就被打得一絲不掛。在這之后，因?yàn)橐粋�(gè)筆盒放在了規(guī)定地方之外，遭到毒打，因?yàn)閼T例，孩子知道會(huì)挨打，但沒(méi)想到，會(huì)讓到他打開筆盒，數(shù)筆的數(shù)量，15支，就抽打15下。

    02

    又舉了一個(gè)例子。說(shuō)是九歲的女孩，因?yàn)轫斪残ｉL(zhǎng)一句，直接打得雙膝跪下，然后一直

    跪在地上，直到中暑。有段時(shí)間，懲戒教育風(fēng)行。我家先生開始還比較認(rèn)同。舉了個(gè)例子，說(shuō)是一個(gè)孩子，被媽媽帶到戒網(wǎng)癮的學(xué)校，因?yàn)椴粷M媽媽的安排，當(dāng)場(chǎng)頂撞媽媽，上來(lái)一個(gè)所謂的教員，啪一記耳光，打得人高馬大的那個(gè)兒子，一個(gè)踉蹌，倒地半天未能爬起。爬起后就規(guī)矩了很多。

    03

    一個(gè)耳光，打得一個(gè)孩子站起來(lái)時(shí)，就變了樣。你怎么做到的？答：不是自己的，當(dāng)然可以啦。

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    親愛的家長(zhǎng)們，不是還有大招沒(méi)拿出來(lái)么？不是還有老虎凳、辣椒水、竹簽釘進(jìn)十指里么？這些，不是還沒(méi)用上么？你生的是孩子還是階級(jí)敵人？你對(duì)他是有多恨，才會(huì)把自己的骨肉送進(jìn)那樣的機(jī)構(gòu)？我后來(lái)，直接寫了一篇文，家庭教育，懲戒PK賞識(shí)。

    兒子上高二那年，想著學(xué)書法，學(xué)校沒(méi)有專門的老師，先生直接把兒子帶回家，每天16小時(shí)練字，中途用跳繩調(diào)節(jié)自己和兒子，我們的設(shè)想便是，在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，養(yǎng)成一種精致細(xì)膩的品質(zhì)。一個(gè)孩子，就算到叛逆的十七歲，也不過(guò)才十來(lái)年的功夫，就這十來(lái)年，就是扔到染缸里，他都不至于惡貫滿盈，所以，你有多狠心，才會(huì)把孩子送到那樣的學(xué)校？

    05

    二樓姐姐告訴我，說(shuō)她同學(xué)，兩口子都是高知，卻沒(méi)有辦法高二的兒子，送到山東一家專職戒網(wǎng)癮的學(xué)校去了。那家學(xué)校，我不了解，也許，人家有陶行知的胸懷，可以用四塊糖，喚醒藏在孩子心靈深處的良善。那我倒真想知道，那對(duì)父母，你生下來(lái)的孩子，才十多歲，你就束手無(wú)策？是果真沒(méi)有了辦法，還是壓根兒就沒(méi)有花心思在他身上？

    二樓姐姐說(shuō)：他媽媽一早送他到學(xué)校，一轉(zhuǎn)身他就自己到網(wǎng)吧了。

    是嗎？就這樣，就沒(méi)有辦法了？就送到那種全封閉的所在？如果那個(gè)機(jī)構(gòu)不對(duì)孩子五花大綁

    狂毆暴打，他們就有良策拴住孩子？

    06

    胖子都會(huì)自嘲：我這肉，哪一塊不是一口一口吃出來(lái)的？最良心的減肥語(yǔ)就是：花多久吃

    出來(lái)的，還花多久減回去。養(yǎng)育孩子一樣是的。多久養(yǎng)成了他的壞習(xí)慣，還花多久糾正撥回。

    07

    這是你的責(zé)任。你沒(méi)有任何借口和理由，交給別人。莫說(shuō)那種機(jī)構(gòu)就是狼虎所在，就是一群菩薩在那里，你的孩子，還只能靠你自己。

    責(zé)無(wú)旁貸。

    可以試我們帶孩子的辦法。讓他練一手好字。一手好字只是副產(chǎn)品。六年時(shí)間，由一個(gè)嘻哈

    小少年變得沉穩(wěn)，特別要好。昨晚十一點(diǎn)了，他爸在幫他折紙，他自己在寫一幅楷書。最后

    的落款弱了，他爸只是點(diǎn)評(píng)了一句，直接吭頭繼續(xù)重寫。我睡在隔壁的床上，喚他爸爸，

    要不，讓他先睡，明天再寫？

    他聽到了，跑餐廳那里，咬了節(jié)甘蔗。然后又是寂寂。怕影響到我們，音樂(lè)都關(guān)了。早晨起來(lái)時(shí)，幾幅同樣內(nèi)容作品攤在地上。他爸爸開始點(diǎn)評(píng)……

    你吃過(guò)的苦最終都會(huì)變成腳下的風(fēng)火輪，想要的都會(huì)朝你，奔涌而至……

    學(xué)書法，種下的是一種品質(zhì)：較真、要好、追求完美、執(zhí)著、固守、圓融、豁達(dá)、大度、堅(jiān)韌、忍耐、情深，知進(jìn)退，懂取舍。