鋼筆，是一個很普通的東西，但是我對它的印象卻很深很深。

    ——題記

    記得在我上小學(xué)二年級的時候，奶奶送給我一支精制的鋼筆。這支鋼筆是老式的筆，它是金色的，但是筆帽上有兩個銀圈，里面是黑色的，很漂亮！

    我跟它還有故事呢！我上小學(xué)1——2年級時都是用鉛筆寫字，從三年級開始老師要求用鋼筆寫字。我上三年級了，奶奶送我去學(xué)寫鋼筆字。寫字老師先教我寫字的姿勢，要求手離筆尖一寸遠，手呈弧形，食指在上，拇指在下，食指和大拇指中間距離一厘米左右，手的弧形像握了一個雞蛋一樣。我很快學(xué)會了握筆姿勢，然后老師教我們學(xué)寫字，從點橫豎撇捺寫起，這是基礎(chǔ)練習(xí)，學(xué)會之后才學(xué)寫較復(fù)雜的字，就這樣，我用這支一點點學(xué)會寫出漂亮的鋼筆字。

    有一次，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)筆袋里的鋼筆沒了，把書包里的書本全倒出來找，怎么找都找不到？我很著急，然后我把丟鋼筆的事告訴了媽媽，媽媽說：“再找找，一定會找到的！”第二天，我來到學(xué)校看看書桌里也沒有，這下真的丟了，我放棄了找的念頭。下課了，我前桌的同學(xué)說：“還你筆。”我問：“你在哪找到的？”那個同學(xué)說：“昨天你把這支筆借給我了，我忘還了。謝謝你！”我連忙說不客氣！我心里的這塊石頭終于落地了。放學(xué)回家趕緊告訴了媽媽，媽媽說：“同學(xué)之間誰有困難幫助她們是好事，你做的對。”我開心的笑了。就是這支筆伴隨著我童年的學(xué)習(xí)生崖。

    這支鋼筆雖然用了很久，但是我仍然很喜歡它。 可是，它何曾要求別人給點什么？多少年來它都默默無聞的貢獻于人類，多少年來它都幫助人類，一個不怎么起眼兒的東西，有著這么堅強的品格。想到這里，我明白了，不圖享受，不圖安逸，默默無聞的無私奉獻，這就是鋼筆的品格精神。