高三的上半學期很快就過去了，一轉眼已經期末考試結束了。

    程語依舊是班級第一，年級排名在理科類也是第7名。他這樣的成績上一個A市比較好的一本的大學完全沒問題。

    郁疏雖然看起來玩世不恭，但是和程語一樣，頭腦很靈活。這次期末考試，她在班級排名第十，年級排名42，也是很不錯的成績。

    而盧喃喃……

    通過她和程語的不懈努力，終于她也有了些許的進步。期末考試，排名在班里29名，成功擠進了前30名。不過年級排名就……

    理科班一共有6個，每個班大概45個人，整個年級一共272個人。喃喃是班級的29名，年級的198名，和199名的那位同學同分，差一絲絲就被甩到了200名開外。

    這樣不盡如人意的成績在A市上一所比較不錯的大學，還不是那么容易的。

    所以她必須更加努力，努力追趕郁疏的步伐。

    或許……更是追趕程語的步伐，就算最后趕不上，也要離他近一點，更近一點。

    寒假里她也不怎么敢休息，整天在家里學習。碰到實在不會的題就拍下來問程語。

    一中建了一個新的校區，為了慶祝新校區的建成，學校很早就打算舉辦一場文藝晚會。

    考慮到當時高三的同學們還在準備期末考試，學校就決定把晚會時間改到了寒假期間。具體時間定在開學的前三天，也就是過完年之后的一個星期。

    學校還要求每個班要上臺表演一個節目。

    在接到這個通知之后，高三（4）班的班級群里就炸開了鍋。

    同學A：陶老師，不是吧！都放假了還讓我們高三的也準備節目，我們還要學習的呀！

    同學B：喲！你就算了吧！誰說自己要學習我都信，唯獨除了你。鬼才信你呢！

    同學C：哈哈哈~沒錯，我也覺得B君說得很對。

    同學D：其實我覺得大家一起排練也挺好玩的，畢竟我們都已經高三了，以后高考完也沒有多少時間能讓我們像現在這樣聚在一起了吧！

    同學E：我們大部分人還是會在本地讀大學吧，大家的見面機會很多啊！反正我是參加不了這次晚會了，我一放假就和爸媽出去旅游去了。假期時間不就是交給自己安排的嘛！

    同學B：E君，你不能來沒事啊，又不要求每個班必須全部上臺。不過在家的同學不論參不參加表演，討論節目和幕后工作總要大家來協助吧！

    同學C：就是就是！

    同學A：C君，你怎么B君說什么你就跟什么呀？

    同學D：那……陶老師怎么想的呢？還有班長和文藝委員呢？

    盧喃喃：他們兩正在和陶老師討論有關晚會的事呢！

    同學D：那……喃喃你有什么想法嗎？

    盧喃喃：我？我都可以啊！不論大家最后討論出什么結果，我一定會盡力協助大家的。

    同學A：我也同意喃喃的話。

    同學D：我也是，盡力提供幫助。

    ……

    程語：大家先討論看看晚會的表演節目具體是什么類型的，我和郁疏還在和陶老師商量。我們商量好了會告訴大家有哪些選擇，最后大家少數服從多數嘛！

    同學D：好的好的好的

    程語:我們會實時關注大家的討論動向的,并且作為主要參考哦!

    ……

    同學F：大家……怎么都不說話了？

    同學D：你是有了什么好的主意嗎？

    同學F：沒，沒，暫時還沒想到。

    同學D：……

    同學A：……

    同學B：我覺得其他班大部分肯定會選唱歌跳舞多一些吧，再不然可能也會有人選小品之類比較好笑的那些節目。

    同學A：所以……你想說我們表演什么？

    同學B：所以我們可以演話劇啊！高端大氣上檔次，提升我們理科班的文學素養。

    同學A：理科班的會背會用各種公式，各種定理就行了，要什么文學素養啊！

    同學D：哈哈哈，確實是我們理科班的真實寫照。

    同學A：不過，我覺得你的建議還是不錯的。話劇，到時候一報幕，就嚇死他們！

    同學B：對啊！可以讓他們看看我們理科班也是人才輩出，有頭腦，有創意的。

    同學C：那……其他人呢？大家覺得怎么樣？

    同學F：可以啊。完全可以！

    ……

    同學B：如果大家都沒意見，我就叫班長來看看咯！

    同學A：@程語 呼叫班長！呼叫班長！

    程語：在呢在呢！我都看到了大家的意見。陶老師也覺得挺好的，不過郁疏提了個我們覺得更好的建議。

    同學C：什么建議啊？

    郁疏：哼，你們就只問班長，怎么不問問我這個文娛委員呢？

    程語：大姐，您就別賣關子了，快說吧！再不說我就替你說了。

    同學B：是啊！疏疏，你就快說吧！

    郁疏：好吧，我說我說。就是我覺得晚會吧，主要是節目的氣氛要好。話劇要是內容比較有趣還好說，要是內容比較傷情像什么《雷雨》《茶館》之類的，人物又多，道具也多。一方面不太好演，大家可能沒有興致認真看；另一方面我們畢竟那個啥……囊中羞澀，沒那么多錢來買道具。

    同學B：所以……你的意思是？

    郁疏：所以，我們可以表演改編的話劇呀！做一些歷史人物的新編，改的時候加入各種笑點，再貼近現代生活去改，我們再以喜劇的形式呈現出來。這樣一來，道具費可以省下不少，演員演技也就大家自由發揮就行了。大家覺得怎么樣啊？

    同學B：好是挺好的，可是改編什么劇本？改成什么樣子？由誰來改呢？

    同學A：對啊，這些問題怎么辦？

    郁疏：既然你們都答應了，剩下的都交給我了。老夫自有錦囊妙計！

    郁疏最后打下這行字的時候很自然地晃了一圈腦袋。