董庭妤|通過學習做一個有用的人
作者:
昆山少年文學院 更新:2017-05-20 23:06 字數:936
玉峰實驗學校 四(3)董庭妤
昨天,爸爸給了我一個大大的驚喜,甚至在夢里,我都被這個驚喜給興奮得笑醒了。
事情是這樣的,昨天中午,出差在外的爸爸打電話給媽媽說給我和弟弟妹妹們買了一些新書,我在旁邊聽了挺高興但并不是太意外,因為他經常給我們買書。但當他昨天晚上回到家搬了四個大包裹,打開一看,全都是書,足足有兩三百本之多的時候,我一下懵了。我瞄了一眼,天吶,全都是我喜歡的書。‘敯职謰寢屢黄鸫蜷_包裹把書放到桌上時,我興奮得一下撲了上去。媽媽笑著說:“這丫頭,像頭牛闖進了菜園子!鳖櫜簧纤麄冊僬f什么,我趕緊挑了一本就坐在旁邊看了起來。
可能是受爸爸的影響,我從小就喜歡看書,在我很小的時候,每天都讓爸爸給我講故事;后來認識字了,就自己看,像安徒生童話、楊紅櫻的笑貓日記和馬小跳系列、鄭淵潔童話和很多的繪本。當然,我最不愿意看的就是爸爸一直讓我讀并且要背誦上的那些國學經典,比如《朱子治家格言》、《論語》、《大學》、《中庸》、《老子》、《詩經》等等還有許多唐詩宋詞。
盡管那些國學經典背起來很枯燥而且搞不太懂里面的意思,但經過國學背誦的訓練,我的閱讀能力和記憶能力確實增強了許多,而且隨著我年齡的增長,當初很多不知所以然的詞句也慢慢地有了自己的理解。我明白了很多做人做事的道理。比如《弟子規》中的“守孝悌,次謹信”,讓我知道尊老愛幼,為人正直誠信;《大學》讓我明白要取得成就必須先修身養性,提高自己的綜合素質。有一次當我問爸爸“欲求木之長著,必固其根本”是什么意思,他給我解釋說:“要想樹長得高,長得壯,就要先讓樹的根長得長,扎得深,就像小孩子要不斷的學習,不僅學習文化知識,還要學習做人的道理跟生活的技能,這樣才能成為一個有大本領的人,一個有用的人。”
如果我成為一個科學家,我就用我的科學發明造福人類;如果我成為一個藝術家,我就用我的藝術給人們帶去美的享受;如果我成為一個成功的企業家,我會成立一個慈善基金去幫助那些需要幫助的老人和孩子們,讓他們露出由衷的笑容,我都想好了,就叫“笑臉計劃”怎么樣?當然了,我的“笑臉計劃”,已經啟動,從力所能及的事做起:注重衛生,愛護環境,支持環保,尊老愛幼,關心同學、提倡節約、懂得分享、參與慈善……小善大愛,同學們,快來加入我的《笑臉計劃》吧!