友善是一泓清泉，給沙漠中行走的人滋潤干燥的口舌；友善是一根蠟燭，給黑暗中行走的人一點光明；友善是一縷清風，給烈日下奔跑的人一絲涼意……在小學的時候，有一個叫朱子煒的同學，給我們詮釋了什么叫友善。

    有一次，我們?nèi)ナ忻駨V場踢球，天有點陰沉，有點悶，似乎可以隨時潑下大雨。趙宸又破開了防線一腳射門，我們歡呼雀躍的同時，天下了雨絲，接著又變成了瓢潑大雨，只見雨勢絲毫不減，我們結(jié)束了運動，一個個都跑去放包的地方，拿出了傘，撐了開來。趙宸沒有帶傘，我們看著他在雨中奔跑，雨水和汗水順著健壯的身體流下來，大風將那件單薄的閃亮的球衣吹了起來，那雙锃亮的球鞋也進了水，他仿佛腿灌了鉛似的，慢了下來。我們瞪大眼睛，絲毫不有幫助之心，只顧著給自己淋濕的衣服擦干。這時，朱子煒從人群中走了出來，一把扶住了趙宸，認真地說：“你看你，也不知道合撐，我家離這近，傘先給你了。”說完，他一轉(zhuǎn)頭，扎進了的雨中。趙宸感激的看著他的背影走了。我們的心中有一股莫名的情緒在翻滾。

    我回家了，望著雨，我也是不肯幫助趙宸的人之一，一直到朱子煒上去將傘給他我才明白了：我們是同學，六年相處了！我爸爸的車就在不遠處，完全可以將傘給他，但我沒有。其實這個就是一種友善，它雖然在生活的小事中，但它的力量卻可以融化寒冷的堅冰，溝通人與人的心靈橋梁。如果那時我將傘給了趙宸，就是在無聲的升華自己。自從這件事過后，我知道了樂于助人，我也一直這樣，再也不冷眼旁觀了，因為如果我再這樣我會慚愧，因為我將失去一次快樂。

    清泉雖少，卻曾給沙漠中的行人以滋潤；蠟燭熄滅，卻曾給黑暗中的人以光明；清風雖已飄過，卻曾給烈日下奔跑的人以涼意。讓我們對身邊的人友善一些，“贈人玫瑰，手留余香。”記住它，友善將伴你一生。

    陸家中學   初一（9）班    孔藝飛  

    指導老師  許玲玲