人們常說，青少年是祖國未來的希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這樣年青力壯的小伙子去創造。但是，我們心中沒有正確的價值觀，又怎么讓社會真正進步、富強呢？所以青少年必須要樹立正確的價值觀。

    現在，已經有越來越多的青少年因犯罪入獄。他們本應該在窗明幾凈的教室內學習，卻跨入了監獄的鐵門，他們的父母對他們含辛茹苦的教育，本想讓他們出類拔萃，但換來的是破滅的人生……一個人的價值觀，指引著他未來前進的方向。

    作為一名學生，在學校里應該有一種不怕困難、好學、樂觀、不懂就問的探索精神，遵守學校規定，跟同學們和睦相處、團結友愛，關愛班集體，要有集體榮譽感，多幫助老師做事。

    孔子說得好：“民無信無立”，一個人必須要做到做老實人，做老實事，說老實話，如果你連誠信都沒有了，那么誰還愿意跟你交朋友，和你一起玩呢？

    說起團結互助，我就想到了雷鋒叔叔，他曾經說過一句話：“對同志要像春天般的溫暖。”這種溫暖就是互相幫助、相互關懷，這才是雷鋒精神的精髓，也是一種高尚的行為。更是雷鋒同志的價值觀。

    我們每個人心中都應該有理想，有正確的價值觀，它可以給你動力，給你信心。正是這種理想信念和個人價值觀，使勃朗特三姐妹脫穎而出；正是這種理想信念和正確的價值觀，使凱倫撰寫出了《假如給我三天光明》這本巨著；正是這種理想信念和價值觀，使貝多芬在耳聾后奏響了《第九交響曲》。

    同學們，讓我們以理想信念為導航，懷揣正確的價值觀，就像心中有盞明燈，照亮我們前行的方向，幫助我們判斷善惡，辨明真偽，告誡我們：勿以善小而不為，不以惡小而為之。讓我們揣著一顆誠摯的愛國心，互相幫助，誠實守信，敢于探索和創新，相信祖國的明天一定會富強、民主、文明。

    昆山國際學校六（3）李騰聰

    指導老師：華紅艷