“我們都把文明講：衣著得體又大方，在校尊師守紀律，在家愛親又敬長，遇事處處守規則，見人困難熱心幫，愛惜文物講公德，保護環境人人享，人、人、享！”路邊的幾個小孩子和他們的家長一起背誦著這首美麗的“文明謠”。在他們身后是一塊碩大的廣告牌，上面印著兩行字：“眼中美景源于自然，心靈之美彰顯文明”和“旅途中的風景用眼光去發現，生命里的美景靠行為來雕刻”，顯然是一塊有關文明的廣告牌。

    這一道風景令我的思緒飄到遠方。

    在我們的眼里，文明是什么？僅僅是社會進步、文化發展的產物嗎？不，它還是一個國家的先進文化和一個民族、一個人良好素質的體現。且先不和大家談那些復雜的對于文明的詮釋，咱們就先從身邊談起，因為文明是最美的風景，而最美的風景就在身邊。在我們這些小學生眼里，文明就是進門主動向老師問好，同學有困難主動幫助；文明就是進老師的辦公室時說一聲“報告”，彎腰撿起一片紙屑，讓校園更美麗。在千千萬萬社會公民眼里，文明就是不闖紅燈，過馬路走人行橫道線，遵守交通規則；文明就是不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到有人把口香糖吐到地上立即制止。其實，還有一種文明，我們每天都在接觸——說好中國話，寫好中國字，傳承中國優秀文化。

    劉備曾經說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話在很多場合都能用，比如旅游時，看到有人在景物上亂刻亂畫，我們就能用這句話來勸阻。古人云：“不學禮，無以立。”我們只有知禮、懂禮、守禮，才能讓生活變得更加充實。

    建設文明國家，需要有高度繁榮的文化、可持續發展的理念；建設文明社會，需要有良好的秩序、優美的環境、和諧的關系；做文明人，需要我們注意個人儀表、遵守社會公德和法律法規。文明是遇上同學時的甜甜微笑，文明是發現同學有困難時的熱情幫助，文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長時的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時與人相處時的理解與寬容，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動，文明體現在我們的一言一行之中。文明是最美的風景，最美的風景就在身邊。

    昆山國際學校六4班  阮婷

    指導老師：丁志潔

    作品簡介：作文《文明是最美的風景》，用小兒歌引出文章，充滿童趣。用兒童的眼光看世界，用兒童的筆觸寫文明�！奥猛局械娘L景用眼光去發現，生命里的美景靠行為來雕刻”文明的行為是最美的風景。