五歲的鐵蛋，有了教書育人的愿望。難怪，現在幼兒園學的東西多，鐵蛋越來越博學了。

    我不幸成了他的學生，飽受他的折磨。

    “媽媽，從這里起筆。”他一絲不茍，是我見過的最嚴格的老師，絕對不允許我寫的和他教的有絲毫差別。鐵蛋常常因為學生達不到他的要求，而大哭大鬧。看著他氣急敗壞的樣子，我設想著：如果老師都像鐵蛋這樣，學生學不好，就哭天搶地的，倒也挺壯觀的。

    我叭地一聲拍桌子：“你再鬧我就不學了。”

    鐵蛋老師收住眼淚，大叫一聲：“媽媽，你不能好好學嗎?”

    鐵蛋恨鐵不成鋼倒可以理解，可他教條式的認真，真讓我受不了！我像很多母親那樣慨嘆道:“唉！這孩子怎么這么不像我呢？”

    我是個不拘小節的人，我的不利索也是遠近聞名的。突然一天，我把屋子收拾得利利整整，丈夫就會很不安，百般盤問。只要我一利索，周圍的人就轟動。無奈，我有心想做個利索人，群眾不答應。所以說，一個人想進步真難呢。

    我的“言傳身教”，對鐵蛋不起作用。鐵蛋是個講究人，眼里什么都不揉。晚上，我給他鋪枕巾的時候，常常會遭他的白眼:

    “媽媽，你鋪的是啥呀?”

    然后，他自己動手，平平整整，嘴里還陣陣有詞：

    “媽媽，你學一學，這樣鋪。”

    “毛病。”我回他一句，算是給自己一個臺階。

    暗自竊想：鐵蛋是上帝派來監督我的吧，上帝真是用心良苦啊！

    鐵蛋老師還“備課”。他正襟危坐，手捧英語教材，耳聽磁帶。A面聽完，自己就翻到B面。我對鐵蛋心生敬意。

    鄰居聽到我家傳出的英語磁帶聲，就說：

    “又逼孩子學英語了？”

    我大呼冤枉，誰逼誰呀？是他逼我！鄰居不信，撇撇嘴，認為我這個人挺虛的，教育我道：

    “你也太要強了，給孩子一點玩的時間吧，現在得心里疾病的孩子可多了。”我只好頻頻點頭。

    鐵蛋在喊：“媽媽，你聽聽，你的發音不準。”

    我就乖乖地過去了。心想：要不然，我去小學進修進修？

    唉！現在為人父母多難呢，你不提高自己行嗎?