樊花點點頭笑道，可以，你可聽好了，先給你個簡單介紹。

    樊花介紹的第一個姐妹名叫張群，姐妹們稱她學問妹。來自一個農村小鎮，她的父母都已病故，是她爺爺奶奶和小叔供她讀高中上大學。剛入大學時，不知她從校外哪里租來一架縫紉機，拉起了縫縫補補的活，還能自裁自作，定做新衣服的同學也是滿意，說她手藝不錯，一半幫一半賺，竟也能賺點小錢，減少了爺爺奶奶的負擔。目前，這項勤工儉學項目在校園里倒是吃得香。她活動能力強，很有人緣。除了攬活干活外，她平時可說是兩耳不聞窗外事，就連回到宿舍也要看書，電腦也少玩。大多的時間總是往她的勤工儉學部跑，那里有許多活需要她去做。后來，她小叔不讓她做縫紉了，讓她專心讀書。她聽了她小叔的話。從入學第二學期開始，她就立下目標，爭取每個學期都拿獎學金，學好本領，回家鄉去當教師。她的家鄉太需要師范科班出身的教師。那里的小學校，甚至中學，能從師范院校分配去的很少，有不少教師的學歷僅是高中畢業。那里有將近一半的小學教師是代課教師。她學習很刻苦，是學問型的學生，大家都很喜歡她。

    第二個姐妹名叫李春陽，姐妹們稱她洗衣妹。來自農村山區，她的父母離棄，阿媽改嫁，她從沒見過她阿媽一面，父女倆相依為命。她阿爸除了種田，全靠收破爛賺錢供她上學。剛入大學時，她只有兩三件衣服，可總是隔兩三天的又要買一包洗衣粉，中、晚飯后總見她洗衣服。起初，大家都頂納悶的，后來才知道，她是替人洗衣服賺生活費。后來又利用雙休日或下午自學時間到飯館去洗碗，賺學費。學生勤工儉學部給她介紹了一家家教，據說收入挺可觀。一個學期下來，學費不用愁了，有時還給家里寄點錢呢。她算是半工半學型的學生。

    聽完樊花的介紹，劉河沉思了一會兒，點點頭說，張群和李春陽真的不容易，也不簡單，有志氣也有骨氣，應該大寫特寫，樹為典型，廣泛宣傳。梁麗娜又是另一類型，只是她陪聊這一行業，我覺得不好寫，弄不好會有負面影響，先放一放。

    樊花點點頭說，梁麗娜可以先放下，另找個切入點，我認為，張群和李春陽有新聞亮點，其實，他們的處境跟我們差不多，只是我們比他們幸運，我們遇到了好人。

    劉河沉默了，似乎低頭不語。

    只是我們都以愛情做代價。樊花說。

    這不算是以愛情做代價，因為我們彼此對對方有感情，彼此愿意。劉河說。

    樊花說，是的，我也弄不清楚這是什么東西。

    唉！我也說不清，這是屬于什么，也許是一個新的愛情哲學吧。劉河笑道。

    是的，我們是比他們幸運，過早的品嘗到了這種愛情，我們應該珍惜。

    劉河又沉默了。他的眼光又環視室內的床架。床上被褥是學校統一發的，皮箱也是，所不同的是擺在床底下的鞋不一樣，還有床上物品不相同。象梁麗娜，床底下是四五雙樣式不同顏色各異的鞋子，床上角落放是熊貓玩具，各色化妝品等等。看著各人的用品就可以大略知道他們的處境、心態的，劉河想，可這四個姐妹的處境、心態，甚至性格又是如何呢？

    樊花看見劉河沉思，忙問道，怎么樣？他們的經歷有報道價值吧？

    當然有價值，太有價值了。劉河猛醒，笑道，我想進一步采訪，寫具體點。

    采訪的事由我來安排吧，樊花說，我先和他們打個招呼，讓他們心里有個底，再給你回話。

    然而，樊花給劉河的回話簡直讓他大吃一驚。樊花告訴劉河，三姐妹不愿意接受采訪，不同意把他們的經歷公開，他們希望平平靜靜地做他們應該做的事，平平靜靜地完成他們的學業。

    怎么會這樣呢？劉河真的不理解,在人才濟濟的大學校園里,不少學生都在想辦法捎尖腦子出風頭呢。

    我怎么知道？樊花也顯得很無奈。

    劉河想想，點點頭說，那也是，我們不應該打破他們平靜的生活。

    可是，大學校園里的生活，怎么會平靜呢？樊花長長嘆氣,搖頭道。

    劉河也是笑嘻嘻，不住地搖頭嘆息道，太復雜了，真的弄不清楚。