文理互盲，還是文理互補
作者：韓少功
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科技一直在改變文學以及文化的生態(tài)：通訊技術(shù)縮短了時空的距離，互聯(lián)網(wǎng)等新科技減少了學習知識的成本，人工智能取代了越來越多的工作崗位，基因技術(shù)改變了人類的價值觀……這些變化有的已經(jīng)發(fā)生，有的愈演愈烈。韓少功在北大的這次演講，從空間的、知識的、民生的、價值的等四個方面分析科技對人類的影響，人文學科如何在新科技面前承繼人文精神，是文理互盲，還是文理互補？是遭遇精神危機還是重建價值？需要我們不斷地對這些問題進行反思。
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文理互盲，還是文理互補
邵燕君老師主持人語：
2004年我在北大做了一個評刊論壇，帶著一幫學生逐年評點最重要的、有創(chuàng)新性的代表作。那一年，我們選的年度作家就是韓少功老師。為什么？因為他那一年他發(fā)了四篇小說，每一篇都在不同向度有形式的創(chuàng)新。
評刊工作做了六年，后來不做了。說得白一點，我?guī)Р粍訉W生了。80后、85后的學生進來了，迫于學院體制的壓力跟著我讀，但知識背景已經(jīng)完全不一樣了。我非常切近地感覺到文學的生產(chǎn)機制發(fā)生了重大變化。之后我就開始跟他們混在一起，做他們喜歡的東西，剛開始是網(wǎng)絡(luò)文學，后來是動漫，現(xiàn)在也開..
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